| 百年中学生物学教科书里中华优秀传统文化的时代性与继承性 |
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| 引用本文： | 林青,陈慧颖.百年中学生物学教科书里中华优秀传统文化的时代性与继承性[J].课程.教材.教法,2021,41(11):137-143. |
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| 作者姓名： | 林青 陈慧颖 |
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| 作者单位： | 人民教育出版社课程教材研究所,北京100081 |
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| 摘 要： | 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,在教科书中融入中华优秀传统文化教育,是于潜移默化中"培根铸魂".在百年中学生物学教科书的发展历程中,中华优秀传统文化的内容、数量和呈现方式等都随时代的发展而不断变迁,体现出浓郁的时代性特征,又表现出不同的继承性特点.在新时代中学生物学教科书的编写中,可通过多种方式实现中华优秀传统文化内容的创造性转化、创新性发展,使其与构建高质量的教育体系和谐对接.
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| 关 键 词： | 中华优秀传统文化 中学生物学教科书 百年变迁 时代性与继承性 |
The Epochal Characteristics and Inheritance of Chinese Excellent Traditional Culture in Middle School Biology Textbooks over the Past 100 Years |
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| Lin Qing,Chen Huiying.The Epochal Characteristics and Inheritance of Chinese Excellent Traditional Culture in Middle School Biology Textbooks over the Past 100 Years[J].Curriculum; Teaching Material and Method,2021,41(11):137-143. |
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| Authors: | Lin Qing Chen Huiying |
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