| 情景教学法在现代西班牙语教学中的运用探寻——评《现代西班牙语》 |
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| 引用本文： | 邹键.情景教学法在现代西班牙语教学中的运用探寻——评《现代西班牙语》[J].科技管理研究,2021,41(24). |
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| 作者姓名： | 邹键 |
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| 作者单位： | 长春大学外国语学院 |
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| 摘 要： | 随着教育改革的逐步深化,现代教育在实践教学中更加注重学生学习的主体地位,以此来激发学生的学习热情.近年来我国贸易量不断增长,经济高速发展,对于外语人才的需求量不断增长,这就对于外语人才的培养提出了新的要求与挑战.传统的教学模式无法满足现代教育与人才培养要求,所以加强情景教学法在现代外语教学汇总的运用不仅是实现教育改革的关键所在,也是培养高素质外语人才的重要模式之一.由外语教学与研究出版社出版,董燕生编著的《现代西班牙语》一书通过十八课时针对西班牙语教学进行了全面的研究与探索.笔者在开展2021年度吉林省社会科学基金项目(博士和青年扶持项目)"认知语义学视阈下西班牙谚语翻译策略研究"(2021C128)研究认为,该书可以为教师的教学、相关专业学习者的学习提供参考,而且还可以为情景教学法在现代西班牙语教学中的运用探寻提供丰富的理论与实践指导.
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