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| 弄巧成拙——故意引出“小意外”导致“意外” | |
| 引用本文： | 吴俊兵.弄巧成拙——故意引出“小意外”导致“意外”[J].教育科研论坛,2011(1):50-51. |
| 作者姓名： | 吴俊兵 |
| 作者单位： | 深圳市宝安区沙井街道新桥小学; |
| 摘 要： | 北师大版小学数学六年级下册“比例尺”一课。有这样一道练习题：“在笑笑卧室的平面图上，量得卧室的长是6厘米，宽是4厘米，此图的比例尺为1：100，笑笑卧室的实际面积是多少？”掌握比例尺的意义后．学生很快算出结果。反馈时：A生计算为：6×100=600（厘米）=6（米）， |
| 关 键 词： | “比例尺” 故意 小学数学 北师大版 六年级 平面图 卧室 练习题 |
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