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农村小学作文教学应实现“三个突破”
引用本文:高伟.农村小学作文教学应实现“三个突破”[J].广西教育,2007(12A):19-19.
作者姓名:高伟
摘    要:一年多来,我对农村小学作文教学现状进行了调查研究,对有关材料作了认真分析,发现农村小学作文教学状况令人担忧。一是大部分学生作文无话可说,有话写不出来,作文内容空洞;二是有些教师不知如何指导作文,任凭学生信笔涂鸦。如何充分开发农村的教学资源,改进农村小学作文教学,切实提高农村学生的作文水平呢,我认为应做到以下几方面。

关 键 词:小学作文教学  农村学生  学生作文  教学现状  教学状况  作文内容  指导作文  教学资源
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