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| 践行新课改理念 提高语文教学效率 | |
| 引用本文： | 张安.践行新课改理念 提高语文教学效率[J].语文天地,2015(1):95-96. |
| 作者姓名： | 张安 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市安丰高级中学 |
| 摘 要： | 新课改下的语文教学提倡将工具性和人文性有机地整合起来,同时提倡合作探究式教学,更加关注学生在学习过程中的知识构建和个性培养。因此,在高中语文教学实践中,教师必须深刻领会新课程理念,并在教学实践中践行新课程理念,让语文教学走出传统教学的束缚,获得更好发展。一、树立学生主体意识,激发学习兴趣较之传统教学,新课改下的语文将视角从教师转向学生,更多关注学生在学习过程中的表现,关注学生的兴趣培养。高中语文教学的目的是进一步促进学生语文素养的提高,即教学所服务的对象是学生,学生是学习的主体。 |
| 关 键 词： | 高中语文教学 学生主体意识 学习过程 新课改理念 教学观 兴趣培养 合作探究 新课程 知识构建 课堂教学 |
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