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| 英语“任务型“教学中的任务设计 | |
| 引用本文： | 朱永良.英语“任务型“教学中的任务设计[J].文教资料,2005(18):51-53. |
| 作者姓名： | 朱永良 |
| 作者单位： | 宁波市鄞州区姜山镇茅山中学,浙江,宁波,315193 |
| 摘 要： | 任务型教学是一种与英语新课程标准理念相匹配的,有助于落实新课程标准的教学途径.尽管该理论从其提出至今不过短短的二十几年时间,由于它对语言学习所起的重要作用,它已被我们认同和接受.本文认为,设计一个合适的任务是运用该理论的关键.初中英语任务型教学中的任务设计必须把握好以下"六性",即目的性、真实性、阶梯性、实用性、拓展性和激励性. |
| 关 键 词： | 英语教学 任务设计 |
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