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| 高中新生转型教育的有效策略刍议 | |
| 引用本文： | 徐国辉,龙威.高中新生转型教育的有效策略刍议[J].现代中小学教育,2011(8):1-3. |
| 作者姓名： | 徐国辉 龙威 |
| 作者单位： | 1. 人民教育出版社,北京,100081 2. 湖南省湘乡市第四中学,湖南湘乡,411404 |
| 摘 要： | 由于知识梯度、认识能力及心理的变化,很多高中新生都有程度不同的不适应,以致焦虑烦躁,无所适从,导致学习和生活上走进误区。学校对高中新生的转型教育可采用学校集中培训模式、班主任负责制、家长——学校合作制等方式,实行有效的转型教育策略。应结合不同的实际情况,制定相应的转型教育标准,在关爱学生的主线上,积极促进学生的思想转型、生活转型、学习转型。 |
| 关 键 词： | 高中新生 转型教育 有效策略 素质教育 |
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