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| 课堂教学中的口语技能 | |
| 引用本文： | 徐赛华.课堂教学中的口语技能[J].湖南教育,1998(8). |
| 作者姓名： | 徐赛华 |
| 作者单位： | 浏阳师范学校 |
| 摘 要： | 教学口语是教师在教学过程中的主要工作用语，是教师完成教学任务最常用、最有效的教学工具。教学口语技能是指教师在课堂教学中，凭借语言传授知识信息、开发学生智能、沟通师生情感、激发学习兴趣。规范学习行为的一种言语行为的能力，它具有表达、联结、交流、激励、启迪、感化等作用。本文拟从三方面对口语技能谈点粗浅看法。一、教学口语的组织技能它是指教师根据教学目标、学生实际需要及认知水平和认知习惯对教学内容进行加工的能力。加工可分为预先加工和随机加工两种。预先加工指上课前，教师将相应教学内容编写成师生对话形式的教… |
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