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| 学生的想法出乎我的意料——《正四棱台体积公式》教学尝试及所得 | |
| 引用本文： | 楼文通.学生的想法出乎我的意料——《正四棱台体积公式》教学尝试及所得[J].中学教研,2005(6):42-44. |
| 作者姓名： | 楼文通 |
| 作者单位： | 浙江义乌第三中学 322000 |
| 摘 要： | 笔者有幸在《中学数学教学参考》2004年第3期上读到《一节基于数学史的教学课例：正四棱台体积公式》一文，感觉此文很有特色，读后收获颇丰．文中两个亮点尤为引起笔者的兴趣，一是学生对正四棱台的剖分以及对其体积公式的推导和探究，二是运用了“金字塔”、《九章算术》、古巴比伦人的错误公式等数学史料． |
| 关 键 词： | 《正四棱台体积公式》 高中 数学教学 立体几何 课程标准 创新意识 |
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