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| 基于LMA的移动课程设计与开发 | |
| 引用本文： | 张天云,崔玲玲.基于LMA的移动课程设计与开发[J].中国教育信息化,2010(2):71-73. |
| 作者姓名： | 张天云 崔玲玲 |
| 作者单位： | 山西大同大学教育科学与技术学院,山西大同037009 |
| 摘 要： | 移动学习要求知识内容短小精练、自包含以匹配终端特性；同时要求学习者能够形成隐性连续的知识结构。笔者以“中国法制史”为例，在细化理论指导下对课程内容进行横向与纵向排列，揭示了课程的结构性关系，应用LMA软件开发出适合移动终端的课程资源。 |
| 关 键 词： | 移动学习 细化理论 LMA |
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