|
|||||
|
|
| 《清清的溪水》教案 | |
| 引用本文： | 汪靖.《清清的溪水》教案[J].小学语文教学,2002(1):20-20. |
| 作者姓名： | 汪靖 |
| 作者单位： | 青海省西宁市城北区朝阳小学 |
| 摘 要： | 教学目标 :1.学会本课生字 ,理解“胜负”、“不解”两个词语。2 .了解溪水变化的原因 ,激发学生爱护环境、保护环境的情感。3.有感情地朗读课文。教学重、难点 :理解课文内容 ,能有感情地朗读。教学准备 :CAI课件。教学课时 :两课时。第一课时教学内容 :一、学会本课生字。二、理清脉络 ,熟读课文。教学重、难点 :熟读课文。教学过程 :一、设置疑问 ,导入课题。二、初读课文 ,学习生字。1.借助拼音 ,学习生字 ,掌握识字方法。2 .指导学生写字。三、感知课文 ,理清脉络1.分段轮读课文。2 .检查读文情况。3.自由读课文 ,理清脉络。四、巩固… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 《清清的溪水》 教学过程 板书设计 教学目标 教案 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |