|
|||||
|
|
| 《雷锋日记》二则教学谈 | |
| 引用本文： | 雷翠容,陈仲明.《雷锋日记》二则教学谈[J].小学语文教学,2002(2):46-47. |
| 作者姓名： | 雷翠容 陈仲明 |
| 作者单位： | 四川省井研县 |
| 摘 要： | 《雷锋日记二则》是九年义务教育小语教材第六册中的一篇讲读课文 ,作者用平淡无奇的语言 ,短小的篇幅 ,记叙了雷锋同志从大事着想、小事做起的一些平凡事儿 ,树立了一位热爱人民、关心同志的无名英雄形象。为了让学生更好地理解这一点 ,了解写日记的格式 ,感悟作者的表达技巧 ,可以充分利用课后的思考练习来进行自主探究式教学。一、思考练习 ,预习的先导修订版“大纲”指出 ,语文教学要开展丰富多彩的语文实践活动 ,拓宽语文学习的内容、形式与渠道 ,使学生在广阔的空间里学语文、用语文 ,丰富知识 ,提高能力。从中看出 ,课本只是学生主动… |
| 关 键 词： | 《雷锋日记二则》 小学语文 讲读课 教学法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |