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| 说课必成 前程似锦——“十五”规划课题《说课理论与实践的分层次研究》开题论证会上的讲话 | |
| 引用本文： | 滕纯.说课必成 前程似锦——“十五”规划课题《说课理论与实践的分层次研究》开题论证会上的讲话[J].新乡教育学院学报,2002(3). |
| 作者姓名： | 滕纯 |
| 作者单位： | 中央教科所 原副所长 |
| 摘 要： | 今天我参加“十五”规划中的“说课”课题的开题会非常激动。因为, 在我的教育科研生涯中,我追随“说课”活动有十年之久。十多年,我为什么看中“说课”活动,我认为它是当代中国教育科研之中,具有本上性、原创性的研究成果。它不是简单模仿西方,抄袭西方, 借鉴西方的,而是发生在基层的教育实践活动。比如说“说课”的发源地新乡市红旗区,在我国九百六十万平方公里当中,是一个很普通很普通的县级区。就在这个很普通的区中,普普通通的教师、教研员,他 |
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