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| 论教师教学自主与创新 | |
| 引用本文： | 姚计海.论教师教学自主与创新[J].中国教育学刊,2012(8):39-42. |
| 作者姓名： | 姚计海 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育管理学院 |
| 摘 要： | 教师的教学创新是培养学生的创新精神和创新能力的重要条件,也是学校创新教育成败的关键因素。教师要成为富于教学创新的教育者,就必须拥有充分的教学自主,即教学自主性和自主权。教学自主性是教师作为教学主体对自身的主导和支配,教学自主权是教师对教学情境及其相关事务的主导和支配。教师的教学自主与创新紧密联系,教学自主是教学创新的条件和保障,教学创新是教学自主的价值体现。学校管理者不仅要赋予教师教学自主权,也要提升其教学自主性,这样才能真正实现教师的教学创新。 |
| 关 键 词： | 教师 教学自主 教学创新 |
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