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| 构建“创新教学环节” 突出创新能力培养 | |
| 引用本文： | 乔建永.构建“创新教学环节” 突出创新能力培养[J].中国高等教育,2012(9):30-32. |
| 作者姓名： | 乔建永 |
| 作者单位： | 中国矿业大学(北京) |
| 摘 要： | 培养创新人才是新时期提高高等教育质量的迫切要求,也是高等学校人才培养模式改革的重心所在。高校通过在理论教学和实践教学中不断融入创新教育理念,加大学生创新能力培养力度,已经取得了显著的人才培养效果。但随着学生创新能力培养在本科教育教学中的比重不断加大,人才培养主要教学环节质量要求的不断提高,各教学环节的结构优化和功能整合已势在必行。中国矿业大学(北京)在强化传统的"理论教学环节"和"实践教学环 |
| 关 键 词： | 实践教学环节 学生创新能力培养 创新教学 理论教学 创新实践活动 本科教育教学 人才培养模式改革 本科毕业设计 创新活动 创新教育理念 |
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