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| 中小学培育和践行社会主义核心价值观的实践——以北京市的经验为例 | |
| 引用本文： | 刘扬.中小学培育和践行社会主义核心价值观的实践——以北京市的经验为例[J].北京教育学院学报,2016(3):62-65. |
| 作者姓名： | 刘扬 |
| 作者单位： | 北京教育学院党建研究中心,北京,100120 |
| 摘 要： | 培育和践行社会主义核心价值观,是中小学当前和未来一段时期的重要任务和重要课题。北京市通过建章立制和理论探索、师资培训等方式,总结出了中小学培育和践行社会主义核心价值观的特色,并摸索出依托课程和课堂、依靠家校合作等若干具体的实施模式。 |
| 关 键 词： | 社会主义核心价值观 中小学校 北京市 |
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