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新疆双语教师培训《小学科学专业汉语》教材现状探析
引用本文:买买提吐送?买买提明,艾则孜?霍吉.新疆双语教师培训《小学科学专业汉语》教材现状探析[J].北京教育学院学报,2016(3):18-26.
作者姓名:买买提吐送?买买提明  艾则孜?霍吉
作者单位:新疆和田地区教育学院,新疆 和田,848000
基金项目:和田地区教育体制改革试点项目"探索提高双语教学模式1实施水平的途径"(2013-HTJG-103)
摘    要:加强少数民族中小学双语教师培训,对提高少数民族地区双语教育质量、促进民族地区的发展有十分重要的意义。新疆中小学少数民族双语教师培训教材建设的相对滞后成为制约双语教师培训顺利实施的瓶颈。基于新疆双语教师培训《小学科学专业汉语》教材编写的基本情况、教材主要内容结构及特点,结合培训目标剖析了教材编写中存在的不足之处,提出了一些改善教材参考建议。

关 键 词:新疆  双语教师培训  小学科学专业汉语  教材结构  教材特点

Analysis on the Current Status of the Training Material Professional Chinese of Primary School Science in Xinjiang Bilingual Teacher Training
MAIMAITITUSONG Maimaitiming,AIZEZI Huoji.Analysis on the Current Status of the Training Material Professional Chinese of Primary School Science in Xinjiang Bilingual Teacher Training[J].Journal of Beijing Institute of Education,2016(3):18-26.
Authors:MAIMAITITUSONG Maimaitiming  AIZEZI Huoji
Abstract:
Keywords:
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