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| 巧用体态语 让课堂更和谐 | |
| 引用本文： | 马金礼.巧用体态语 让课堂更和谐[J].宁夏教育,2009(10):48-49. |
| 作者姓名： | 马金礼 |
| 作者单位： | 吴忠市吭闸镇高闸中学 |
| 摘 要： | 教学体态语是指教师在与学生交往过程中，用面部表情、动作姿态等行为传递信息、表达感情、表示态度的特定身体态势，是课堂教学中的一种无声语言，它比有声语言更具有生动、形象、鲜明的特点，可以化繁琐为简洁，化平淡为神奇，化抽象为具体。 |
| 关 键 词： | 教学体态语 课堂教学 巧用 和谐 交往过程 面部表情 传递信息 无声语言 |
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