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机械零部件测绘课程的教学改革思考
引用本文:刘艳,胥永林,冯婧.机械零部件测绘课程的教学改革思考[J].中国校外教育(理论),2014(33):69.
作者姓名:刘艳  胥永林  冯婧
作者单位:广东科技学院
摘    要:在传统的职业教育教学中,教师多采用单向灌输式的教学方式,照本宣科,学生学习兴趣不高,课堂氛围冷清。而以工作实践为起点,职业生涯为目标、综合职业能力提升为本位的行动导向教学法,能更好地调动学生学习的积极性和自主性,改善零部件测绘课程的教学效果。针对《机械零部件测绘》这门课程,就行动导向教学法在该门课程教学中的应用展开了论述。

关 键 词:行动导向教学法  机械零部件测绘  应用
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