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| 浅谈朗读 | |
| 引用本文： | 兰清华.浅谈朗读[J].四川教育学院学报,2003,19(2):59-60. |
| 作者姓名： | 兰清华 |
| 作者单位： | 四川省三台县石安小学,621100 |
| 摘 要： | 朗读是小学语文教学的重要手段。它和朗诵不同 ,朗诵一般指舞台上的一种艺术表演 ,除了在语言上表达幅度比朗读大外 ,还需要运用一定的表情和手势来强化它的表达效果。而朗读 ,它对生活语言的夸张和提炼接近生活语言的真实 ,使听者越听越感亲切。朗读也不是念读。“念读”只是大声地念 ,只要字词句不错 ,发音准确就行 ,但使人觉得平淡无味。朗读在小学语文教学中有什么作用和意义呢 ?1 朗读是小学语文教学的首要一环。从学生预习课文 ,到学习生字、词语、理解课文、归纳中心思想都离不开朗读。在语文教学中离不开读。读是为了了解课文 ,理解… |
| 关 键 词： | 朗读 小学 语文教学 教学手段 情感 |
浅谈朗读 |
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