|
|||||
|
|
| 免费师范生数学专业素质的调查研究 | |
| 引用本文： | 杨承根,胡典顺.免费师范生数学专业素质的调查研究[J].数学教育学报,2012(1):65-67,79. |
| 作者姓名： | 杨承根 胡典顺 |
| 作者单位： | 华中师范大学数学与统计学学院 |
| 基金项目： | 华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究成果(985ZX06);中央高校基本科研业务费专项资金资助(CCNU10B01004) |
| 摘 要： | 数学知识、数学能力和数学情意是影响数学免费师范生数学专业素质的主要因素.数学免费师范生的数学情意素质具备程度较高,数学能力素质具备程度较低;数学专业素质在性别和年级之间存在差异;数学专业素质与数学知识、数学能力和数学情意均存在显著的正相关;数学知识、数学能力和数学情意对数学免费师范生的数学专业素质的形成和发展有不同程度的影响。 |
| 关 键 词： | 数学专业素质 调查 结论 建议 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |