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| 让初中语文课堂充满琅琅读书声 | |
| 引用本文： | 吴学智.让初中语文课堂充满琅琅读书声[J].语文天地,2012(14):50-51. |
| 作者姓名： | 吴学智 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市邵店中学 |
| 摘 要： | 朗读是语文阅读教学的重要方法,是提高学生语文素质的基本方法。《语文课程标准》对朗读提出了具体要求,并进行了方法指导。英国诗人密尔顿说:"在琅琅书声中,使课文的优美意境、缜密思路、象征意义、传神描绘、观点主张、情调韵味都能得到充分酣畅的体现"。在当今语文教学中,不少教师把朗读放在讲解的 |
| 关 键 词： | 指导朗读 学生 语文教学效率 语文阅读教学 具体要求 语文课程标准 朗读训练 重要方法 方法指导 语文素质 |
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