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| 变“坐中学”为“做中学”——从杜威教育思想到任务型教学途径 | |
| 引用本文： | 严嘉.变“坐中学”为“做中学”——从杜威教育思想到任务型教学途径[J].楚雄师范学院学报,2009,24(5):73-78. |
| 作者姓名： | 严嘉 |
| 作者单位： | 昆明理工大学,云南昆明,650093 |
| 摘 要： | 实用主义教育家杜威的教育思想中的一个核心内容是"做中学"."从做中学"也就是"从活动中学",从经验中学,使得学校里的知识获得与生活过程的活动联系起来.杜威同时认为,好的教学必须能唤起学生的思维.任务型教学主张用英语进行思维与交际,在真实情景中用英语学习,是改变"坐中学"为"做中学"的最佳途径,从而使学生成为课堂的主人. |
| 关 键 词： | 生活 经验 做中学 任务型教学 |
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