|
|||||
|
|
| 浅谈“创造性思维”的培养 | |
| 引用本文： | 谭勇.浅谈“创造性思维”的培养[J].新课程学习（社会综合）,2013(5). |
| 作者姓名： | 谭勇 |
| 作者单位： | 河南省开封县第二高级中学 |
| 摘 要： | “创造性思维”是指不依常规,寻求变异,想出新方法,建立新理论,从多方面寻求答案的开放式思维方式.在高中物理教学中适当地加强对学生“创造性思维”的培养,有利于培养学生学习物理的兴趣,有利于提高学生的思维能力,有利于培养学生的探索能力和科学精神,符合全面发展原则和素质教育的要求,更符合物理教学的培养目标.创造性思维的培养将为“创新型”人才的培养打下坚实的基础. |
| 关 键 词： | 思维习惯 思维环境 开放课堂 逆向思维 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |