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| “脱口秀”教学模式下《综合英语》课程教师素质探析 | |
| 引用本文： | 郭旭明.“脱口秀”教学模式下《综合英语》课程教师素质探析[J].创新与创业教育,2011,2(3):99-101. |
| 作者姓名： | 郭旭明 |
| 作者单位： | 湖南科技学院外语系,湖南永州,425100 |
| 基金项目： | 湖南科技学院教改立项课题"脱口秀主持人--网络时代《综合英语》课堂教师角色转型研究" |
| 摘 要： | 传统教学模式下的《综合英语》课堂教师精讲有余而学生参与不够,许多英语专业学生的英语交际能力达不到教学大纲要求,且英语专业学生思辨能力普遍低于其他文科类大学生。＂脱口秀＂节目因其幽默机智、轻松活泼、良好互动等特点倍受观众喜爱。将＂脱口秀＂模式运用于《综合英语》课堂教学可以提高学生英语学习兴趣、思辨能力与英语交际能力。该模式要求《综合英语》教师除了要具备一般英语教师的品行、学识之外,还要像＂脱口秀＂主持人一样在形象气质、语言表达和个人性格等方面拥有自己的独特的魅力,以更好地引起学生兴趣、调动课堂气氛,提高教学效果和实现该课程教学目的。 |
| 关 键 词： | 《综合英语》 “脱口秀”教学模式 教师素质 |
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