|
|||||
|
|
| 有效的校本培训,拓展了教师发展的空间 | |
| 引用本文： | 钟海燕.有效的校本培训,拓展了教师发展的空间[J].黑龙江教育,2004(7). |
| 作者姓名： | 钟海燕 |
| 摘 要： | 我们的校本培训主要是采用教学实践与专题讲座、点评相结合的培训方式。新课改实验刚起动时,我们对教师的培训主要是通过理论学习,让教师能准确地理解新课改的意义,尽快地让教师成为新课改的执行者和积极建设者。随着实验的推进,我们深感教师一定要在课堂教学实践中,去思考琢磨应怎样“教”。同时,在研讨怎样“教”的过程中激发教师的创新思维,促进他们改变教学行为和教学方式。1.通过讲座、点评,使新课改理念融入教师的教学实践之中。刚进行新课改实验不久,从对教师的听课情况来看,大多数教师对新课改理念认识不透,教学中并未真正意义上地… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |