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| 从科学的判据看教育学的科学性 | |
| 引用本文： | 刘红军.从科学的判据看教育学的科学性[J].中国成人教育,2008(22). |
| 作者姓名： | 刘红军 |
| 作者单位： | 河南广播电视大学,450008 |
| 摘 要： | 客观性、合理性、真理性、实践性与发展性是科学的基本判据。每一本郑重的、非臆说的教育学著作，都在一定领域、一定程度上体现了教育认识的客观性、合理性、真理性、实践性与发展性，都具有一定程度的科学性。 |
| 关 键 词： | 教育学 科学性 客观性 合理性 真理性 实践性 发展性 |
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