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手指间的智慧——“做”中学数学
引用本文:朱新玲.手指间的智慧——“做”中学数学[J].中国教育研究与创新,2007,4(2):68-69.
作者姓名:朱新玲
摘    要:陶行知老先生的“教学做合一”理论十分重视“做”在教学中的作用,认为“要想教得好,学得好,就须做得好”。这一理论留给我们深刻的启示:“要在做上教,做上学。”

关 键 词:“做”  中学数学  “教学做合一”理论  智慧  手指  陶行知
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