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| 以difficulty为例对中国学生英语作文搭配习惯的研究 | |
| 引用本文： | 孙丽.以difficulty为例对中国学生英语作文搭配习惯的研究[J].科教文汇,2010(2):95-96. |
| 作者姓名： | 孙丽 |
| 作者单位： | 上海金融学院,上海,201209 |
| 摘 要： | 本研究基于语料库的真实语料,以difficulty一词为例,利用索引软件wordsmith确定其在学习者语料库和本族语语料库中的显著搭配和一般搭配,分析和比较了动词＋名词搭配、形容词＋名词搭配、名词＋介词搭配在学习者语料库和本族语语料库之间的差异,从而发现中国英语学习者作文中的搭配特点。本研究具有一定的理论意义和实践价值,能引起语言教学者和学习者对搭配能力的重视,从而加强在教学活动中对学习者搭配能力的培养。 |
| 关 键 词： | 中国英语学习者 语料库 频率 本族语搭配 |
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