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| 初中思想品德课教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 胡为民.初中思想品德课教学的实践与思考[J].考试周刊,2011(54):179-180. |
| 作者姓名： | 胡为民 |
| 作者单位： | 磁县讲武城中学,邯郸磁县,056500 |
| 摘 要： | 自主学习、合作探究,是思想品德教材改革的重要特点之一。在新教材中,课文的编排有了很大的改变。它通过情境再现,引发学生思考,启发学生去关注生活、发现问题,通过自己的探索来解决问题,获得对生活的体验。在老师的指导下,学生轻松地在探讨过程中完成学习任务,使学习的过程成为学生快乐成长的过程。 |
| 关 键 词： | 思想品德 自主学习 合作探究 |
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