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| 文言文教学中的细节品味 | |
| 引用本文： | 甘萍.文言文教学中的细节品味[J].考试周刊,2011(54):47-48. |
| 作者姓名： | 甘萍 |
| 作者单位： | 乌鲁木齐市第101中学,新疆乌鲁木齐,831400 |
| 摘 要： | 中学语文教学中文言文阅读占有很重要的比重,由于文言文的特殊生成环境与中学生的距离较远,因此文言文教学较之现代文阅读理解教学有一定的困难。教师在整体阅读感知的基础上,挖掘个别重点字词的含义,从细节入手感悟文章,对学生更好地理解文言文有很大帮助。 |
| 关 键 词： | 文言文教学 整体感知 细节品味 素材积累 |
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