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| 初中阶段体育教学与学生个性养成的探讨 | |
| 引用本文： | 黄树涛.初中阶段体育教学与学生个性养成的探讨[J].考试周刊,2014(82):125-125. |
| 作者姓名： | 黄树涛 |
| 作者单位： | 丰县顺河初级中学,江苏 丰县,221700 |
| 摘 要： | 体育教学应该面向全体学生,新的体育课程理念是这么提倡的,但是体育老师真正贯彻面向全体学生,使每一个学生都能在体育课堂上得到深入发展并不是一件容易的事。每个学生都是独立个体,他们在身体素质、性格爱好、运动天分等方面都存在不同,如果教师按照统一的课程计划、课程标准进行教学,那么学生很难不受到不合理教育。 |
| 关 键 词： | 初中阶段 体育教学 个性发展 学生个性 |
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