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| 改进教法,提高课堂教学质量 | |
| 引用本文： | 吴锦文.改进教法,提高课堂教学质量[J].江苏教育,1986(20). |
| 作者姓名： | 吴锦文 |
| 摘 要： | 提高数学教学质量的着眼点,必须放在提高课堂教学效率上。怎样在40分钟的一节课里,达到预定的教学目的,出色地完成教学任务,我从听课中感到有几种不同的做法。现谈谈我的看法。一、概念教学例如教学“比多”、“比少”的应用题。“学校买红墨水8瓶.买的蓝墨水比红墨水少3瓶,买蓝墨水多少瓶?”这是道概念性很强的题目,也是学生学习的难点。一位老师教学时,在审题时弄清哪一种墨水多,即得出8-3=5(瓶),求出买蓝墨水5瓶。另一位老师,运用直观演示(贴绒): |
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