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| 剑桥少儿英语对现行小学英语教学的反思与启发 | |
| 引用本文： | 李美琴.剑桥少儿英语对现行小学英语教学的反思与启发[J].小学教学参考,2006(27). |
| 作者姓名： | 李美琴 |
| 作者单位： | 广东恩平教师进修学校 529400 |
| 摘 要： | 目前,我国参加剑桥少儿英语学习的少年儿童超过了五百万人。剑桥少儿英语的迅猛发展,在我国掀起了少儿英语学习热,成为国内中小学生英语学习第二课堂一道最亮丽的风景线。笔者通过探析剑桥少儿英语成功的经验,反思现行小学英语教学,得到一些启发。一、关于剑桥少儿英语1.剑桥少儿英语的教学理念。剑桥少儿英语,是近年来我国引进的上百种英文教材之一。它寓教于乐,形式活泼、新颖,教学内容都是以少年儿童喜闻乐见的活动和游戏表现语言。剑桥少儿英语采用当今外语教学法的主流“交际教学法”,侧重语言的实用功能和听说能力的培养,使学生能充分… |
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