|
|||||
|
|
| 生命书写书写生命 | |
| 引用本文： | 熊生贵,许永强.生命书写书写生命[J].四川教育,2005(8):24-25. |
| 作者姓名： | 熊生贵 许永强 |
| 摘 要： | 作文教学的真正入格首先不是方法等“技术“问题,而是正视作文是生命行为的问题,不能见文不见人.要承认生命,因为那物化形态的“文“的背后是活生生的人,文是生命灵动的凝结;要尊重生命,以生为本,顺应学生身心特点,满足学生心理需要,还作文以童真、童趣;要关注生命,跳出以师为本、以知识为本、以文为本的“怪圈“,纠正学生本体的异化.
…… |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |