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对《生态学》双语教学效果的探讨
引用本文:
吴大付,孙夏耘,任秀娟,李东方.对《生态学》双语教学效果的探讨[J].考试周刊,2008(16):46-47.
作者姓名:
吴大付
孙夏耘
任秀娟
李东方
作者单位:
河南科技学院,环境科学系,河南,新乡,453003
摘 要:
文章主要分析了影响双语教学效果的主要限制因素,并采取问卷调查的方法对双语教学效果作了评价分析,并提出了提高双语教学效果的建议.
关 键 词:
生态学
双语教学
效果
限制因素
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