| 高校持拍球类选项课教学探索——单循环比赛法在持拍球类课教学中的实验研究 |
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| 引用本文： | 闫洪杰.高校持拍球类选项课教学探索——单循环比赛法在持拍球类课教学中的实验研究[J].通化师范学院学报,2012,33(10):49-51,77. |
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| 作者姓名： | 闫洪杰 |
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| 作者单位： | 淮海工学院体育部,江苏连云港,222000 |
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| 摘 要： | 本实验研究教学为一学年，第一学期是按大纲、教学进度进行，教师、教学方法手段和教学内容相同，第二学期实施12周（3—14周）教学实验．实验目的：研究单循环比赛法对高校体育持拍球类选项课教学效果的影响．将288名学生分成三组，即实验组、对照I组和对照Ⅱ组各96人．实验组采用单循环比赛法教学，对照I组采用教学赛创新教学，对照Ⅱ组用常规教学．结果显示：（1）实验组学生掌握技术明显比对照I组好，对照I组学生掌握技术也比对照Ⅱ组好．（2）学生在对体育课效果评价上，实验组比对照组显著．（3）学生养成每周至少3次以上的锻炼情况，实验组有70．5％，对照I组41．5％，对照Ⅱ组29．5％．（4）单循环比赛法更适合持拍球类选项课教学，是持拍球类教学的较好教学模式之一．
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| 关 键 词： | 高校 持拍球类 单循环比赛 教学法 |
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