|
|||||
|
|
| 对联在历史教学中的运用 | |
| 引用本文： | 祝孔愚.对联在历史教学中的运用[J].自贡师范高等专科学校学报,2002,17(2):31-33. |
| 作者姓名： | 祝孔愚 |
| 摘 要： | 历史是一门综合性的人社会科学。在历史教学中如何克服传统教学模式的弊端，采用多种有效的教学手段，以提高教学质量，培养学生的综合素质，在大力推行素质教育的今天，显得十分必要。中国传统化素有史结合的特点，引用对联于初中历史教学，是初中历史课堂教学方法改革的有效尝试。本就如何在初中历史课教学中运用对联这一中国传统的艺术形式来激发学生兴趣、识记历史知识，加强对学生的思想道德教育等作用和选用对联的原则作一番粗浅的阐述。 |
| 关 键 词： | 对联 历史教学 教学模式 中学教育 学习兴趣 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |