5G时代数学实验混合式教学的设计与思考——以“拼图与乘法公式”为例 |
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引用本文: | 张科.5G时代数学实验混合式教学的设计与思考——以“拼图与乘法公式”为例[J].数学教学通讯,2023(20):18-21. |
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作者姓名: | 张科 |
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作者单位: | 西安交通大学苏州附属初级中学 |
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摘 要: | 随着5G时代的到来,学生的学习时空发生了巨大变化,网络与面授混合式教学将成为未来教育的“新常态”.例谈初中数学实验混合式教学的设计与思考,将信息化互动实验课堂与传统实验素材相结合,讨论教学中线下动手操作与线上分享交流、学科特点与白板之间的问题,给出优化策略,改进几何教学,培养学生的几何直观.
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关 键 词: | 混合式教学 初中数学实验 希沃白板 动态几何软件 |
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