|
|||||
|
|
| 小学数学教材“统计”内容的螺旋式编写研究——以人教版、苏教版、北师大版教材为例 | |
| 引用本文： | 陈思烨.小学数学教材“统计”内容的螺旋式编写研究——以人教版、苏教版、北师大版教材为例[J].数学教学通讯,2023(22):17-19. |
| 作者姓名： | 陈思烨 |
| 作者单位： | 扬州大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 螺旋式编写是课程组织的常见形式之一。文章以小学数学统计内容为例，从螺旋间隔、内容广度、内容深度三个维度，对人教版、苏教版、北师大版的螺旋式编写方式进行分析，并结合研究发现，给出相关建议。 |
| 关 键 词： | 教材编写 螺旋式 统计 小学数学 |