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| 融合数学与编程的跨学科教学实践 | |
| 引用本文： | 佘友军.融合数学与编程的跨学科教学实践[J].数学教学通讯,2023(10):9-11. |
| 作者姓名： | 佘友军 |
| 作者单位： | 江苏省海安市实验小学 |
| 摘 要： | 文章以“数对”主题教学为例，开展跨学科教学实践，探索了基于工程设计过程开展数学与编程知识融合的教学方式，对教师开展跨学科教学实践具有一定的参考价值。实践表明，融合数学与编程的跨学科教学使得数学课堂充满乐趣，跨学科学习能让学生直接面对真实世界中的问题，主动参与知识的建构，感受到学习知识的价值。 |
| 关 键 词： | 跨学科教学 STEM 编程 工程设计过程 |