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| 巧用古诗文化解生活与哲学课教学难题 | |
| 引用本文： | 赵昆,侍青.巧用古诗文化解生活与哲学课教学难题[J].中国德育,2009(3):46-47. |
| 作者姓名： | 赵昆 侍青 |
| 作者单位： | [1]青华中学,江苏宿迁223800 [2]宿迁市中小学教学研究室,江苏宿迁223800 |
| 摘 要： | 高中生活与哲学课中的一些基本概念、基本原理比较抽象，学生学习起来觉得枯燥、费力。针对于此，我们在教学中巧用古诗文，使枯燥概念生动化、抽象原理通俗化、深奥道理浅显化，调动了学生学习的积极性，收到了良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 哲学课教学 生活 巧用 诗文化 学生学习 教学效果 古诗文 生动化 |
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