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| 数字时代的青少年学习者特征分析 | |
| 引用本文： | 梁林梅,李逢庆.数字时代的青少年学习者特征分析[J].江苏教育,2010(10):25-28. |
| 作者姓名： | 梁林梅 李逢庆 |
| 作者单位： | 南京大学教育研究院 |
| 摘 要： | 全球化、数字化时代的到来引起了学校、教育、教学及教育者、学习者相互关系的深刻变革。教育者只有真正理解和把握数字时代的青少年学习者个性特征,才能够提高学习者的内在动机和学习兴趣,提高教学的效果与效率,并使学校真正成为一个以学生为中心的、快乐的学习场所。本文基于数字时代背景的阐释,对数字时代的青少年学习者学习方式及其个性特征进行了深入分析。 |
| 关 键 词： | 数字时代 青少年学习者 个性特征 网络世代 Google世代 数字原住民 |
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