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| 生命的高度,道统的承继——评洪泽县实验小学的“成长教育” | |
| 引用本文： | 吴永军.生命的高度,道统的承继——评洪泽县实验小学的“成长教育”[J].江苏教育,2010(10):23-24. |
| 作者姓名： | 吴永军 |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| 摘 要： | 近年来,洪泽县实验小学从生命的高度,以＂成长教育＂为切入口,把＂让我们一生幸福成长＂作为办学使命和教育理想,为教师营造适合自己成长的文化,为学生提供适合自己成长的教育,尊重生命,张扬个性,以＂自然、自觉＂的意识,＂做学创合一＂,＂做最好的自己＂,走出了一条促进师生共同成长的幸福之路。 |
| 关 键 词： | 成长教育 尊重生命 实验小学 洪泽县 承继 道统 师生共同成长 教育理想 |
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