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| 高中语文教学中课堂文化的追寻路径 | |
| 引用本文： | 时粉钧.高中语文教学中课堂文化的追寻路径[J].语文天地,2011(17). |
| 作者姓名： | 时粉钧 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市龙冈中学; |
| 摘 要： | 课堂文化是指在特定的课堂里师生教学活动所体现出来的思维方式、学习方式以及人际交往关系方面的总和。师生双方通过各种外在的交往模式建立双方满意的关系,维持心理上的平衡,促使课堂气氛变得和谐。课堂文化是课堂教学的主要核心,它既包含了支撑教学活动的根本理念、思维方式,又涵盖了维系师 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学活动 学生 高中语文教学 教师 课堂文化 课堂气氛 思维方式 语文课堂 非智力因素 |
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