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| 高效课堂设问的法则策略 | |
| 引用本文： | 任双宝.高效课堂设问的法则策略[J].语文天地,2011(21). |
| 作者姓名： | 任双宝 |
| 作者单位： | 甘肃省西和县第一中学; |
| 摘 要： | 创设有效教学问题,开展课堂问答讨论,既是一种能开发学生智力、激发学生思维、培养学生言语表达能力的教学方法,又是师生交流互动的纽带。它既有激发学生主动学习兴趣、改变教师主宰课堂局面的作用,又有串联课堂教学目标、落实课堂教学任务的作用。那 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 学生智力 学生思维 课堂设问 教学问题 教师 问题设计 培养学生 言语表达能力 课堂教学目标 |
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