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| 新课改下地理教学语言的特点及其优化 | |
| 引用本文： | 潘农.新课改下地理教学语言的特点及其优化[J].考试周刊,2007(18):105. |
| 作者姓名： | 潘农 |
| 作者单位： | 南通市跃龙中学,江苏,南通,226300 |
| 摘 要： | 随着新课改的全面实施,多媒体教学手段的广泛应用为提高教学质量、全面推进素质教育提供了物质上的有利条件。但是,任何教学媒体也不能完全取代教学语言的功能。教学语言是教师进行教学最基本、最重要的工具,是最直接、最方便的传递信息的载体,是教与学、师与生之间进行交流、传授知识、培养能力、指导学法、进行德育的主要手段。 |
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