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| 语文教学的个性化 | |
| 引用本文： | 毛颖.语文教学的个性化[J].中国基础教育研究,2008,4(7). |
| 作者姓名： | 毛颖 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市第七中学,邯郸056000 |
| 摘 要： | 1．具备独立自主的教学个性。教师的个性有益于创造语文教学的艺术。教师有个性，才有语文教学的艺术。个性意识强，个性教学主动性明显，愈能有效地进行和指导语文教学。同样，个性意识越强烈，教学创新意识就越强烈，愈能创造地运用于语文教学艺术之中。独立自主的个性，是实施个性语文教学的前提。 |
| 关 键 词： | 语文教学艺术 个性化 独立自主 个性意识 教学个性 个性教学 创新意识 教师 |
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