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应用图像法探究有关反比例函数大小的比较

作者单位：	;1.江苏江阴市第二中学

摘要：	有关反比例函数大小的比较要求学生有灵动的思维、认识图像能力、比较能力和运算能力.学生可应用数形结合思想、分类思想和转化思想等分析函数图像的特点.
关键词：	反比例函数图像比较大小