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| 思维导图教学对促进高中英语课堂质量的研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏沭阳如东中学 |
| 摘 要： | 思维导图又称为心智图,是近年来教育教学领域中时常用到的辅助教学手段之一。作为一种清晰可见的知识脉络和轮廓表达形式,思维导图将放射性思考变成一种具体化的形式,通过图表的形式展现出来,帮助学生分析问题解决问题。自从思维导图被引入教学领域之后,为课堂教学质量的提升作出了巨大贡献,在高中英语教学中,思维导图的运用更是十分频繁,高中英语庞大的词汇量、复杂的阅读以及高难度的写作都能够通过思维导图降低难度。 |
| 关 键 词： | 思维导图 教学 高中英语 课堂 |